GERAKAN LITERASI DESA PEMBERDAYAAN ANAK-ANAK DESA WONOKOYO DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA MELALUI PROGRAM TERAS LITERASI DESA

Abstrak

Tujuan - Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan minat baca dan kemampuan literasi anak-anak Desa Wonokoyo melalui penyediaan sarana belajar yang memadai serta pemberdayaan masyarakat dalam mendukung kebiasaan membaca sejak dini. Program ini dirancang untuk menjawab permasalahan rendahnya akses bacaan, belum meratanya pendidikan literasi, serta minimnya kegiatan yang dapat menumbuhkan kesadaran literasi di lingkungan desa.

Metode - Metode pelaksanaan dilakukan melalui pendekatan partisipatif dan edukatif selama 45 hari, meliputi observasi, diskusi, perancangan program, serta sosialisasi kepada anak-anak dan orang tua. Kegiatan ini melibatkan perangkat desa, PAUD sebagai lokasi pojok baca, komunitas literasi, sekolah dasar, dan kelompok ibu PKK. Tahapan yang dilakukan mencakup FGD, pembentukan struktur pengelola, penataan ruang literasi, serta pelaksanaan sosialisasi terkait minat baca, karakter, dan pengurangan penggunaan gawai.

Hasil dan Pembahasan - Hasil kegiatan menunjukkan terbentuknya Teras Literasi Desa sebagai ruang baca yang dapat digunakan secara berkelanjutan, meningkatnya motivasi membaca anak melalui berbagai aktivitas pendampingan, serta bertambahnya pemahaman orang tua tentang peran mereka dalam mendukung kebiasaan literasi.

Kontribusi - Kontribusi kegiatan ini terlihat dalam peningkatan pengetahuan dan minat baca anak-anak, terciptanya lingkungan belajar yang lebih kondusif, serta penguatan kolaborasi masyarakat dalam mewujudkan gerakan literasi desa.

 Kata Kunci: Edukasi, Literasi Anak, Minat Baca, Pemberdayaan Desa, Pojok Baca